Percebo com bastante naturalidade a integração das Tecnologias da Informação e Comunicação nos ambientes escolares.Nosso desafio é o de usá-las para novas transformações e não apenas para transmitir conhecimentos e isto depende de como realizamos nossa prática pedagógica. Essa prática deve ser planejada de forma a permitir ao aluno o desenvolvimento da autonomia e de competências para análise e reflexão . O papel do professor é determinante, pois cabe a ele mediar e acompanhar esta relação dos alunos com a tecnologia fazendo assim com que a escola deixe de ser apenas um espaço de simples transmissão de conhecimentos e assuma o papel de organizadora de aprendizagens, proporcionando ao aluno os meios necessários para aprender a alcançar a informação e a construir o conhecimento crítico.